DOT antzerkia

Gure antzezlanaren sorkuntzan zehar zenbait antzezlan ikusi eta aztertu ditugu. Gure kasuan DOT antzerkiaren informazioa bildu dugu, baita ere deigarriak iruditu zaizkigun baliabideal bildu ere. Informazio guztia izan ondoren beste gelakideei gure informazioa pasa genien aurkezpen bat eginez, beraz hemen azpian dagoen informazioa aurkezpen horri dagokio. Gainera antzezlanaren bideo txiki bat atxikitzen dugu.

 

Dot Antzerkia from kakauexak kakauxak


 

DOT - Maduixa Teatre (Clip) from Dot - Maduixa Teatre on Vimeo.

Honetaz gain, antzezlan honetan erabiltzen duten teknika bat oso gogoko izan dugu eta gure antzezlanean erabiltzea pentsatu dugu. DOT antzezlanean, argi txiki bati jarraitzen zioten eta hau pantailatik ateratzen zuten momentu batean. Guk alegiazko laguna eta Hodien artean mota honetako teknikaren bat erabiliko dugu. Biok pantailaren atzean baloi batekin jolasten egongo dira eta momentu batean, baloi hori pantailatik aterako da.

AGUR MAIALEN!!!!!

GURE TALDEAK PARTAIDE BAT GUTXIAGO DAUKA AZKEN TXANPA HONETAN. BERE FALTA SUMATZEN DUGUN ARREN, BADAKIGU GUSTUKO DUENA EGITEN ARI DELA.

MILA ESKER MAIALEN, GUREKIN EGON ZAREN BITARTEAN EGINDAKO LANAGATIK.

ONENA OPA DIZUGU! MAITE ZAITUGU!

ZURE KAKAUEXAK!!💕

Nola dokumentatu?

Gure ikuspegia dokumentazioari dagokionez nahiko mugatua izan dela orain arte uste dugu. Horregatik, gelan honen inguruan hausnartzeko bi testu irakurri genituen, alde batetik, HikHasi aldizkariko 29. monografikoan, Ebaluazioa Haur Hezkuntzan Paradigma-aldaketa eta bestetik, Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela liburua.

Bi testu hauetatik ideia komun bat ondorioztatu dugu: dokumentazioa egiterako garaian haurrak ebaluatzeko burutzen dute irakasleak normalean. Baina prozedura hau okerra da. Haurrak ebaluatu ordez irakasleen lana ebaluatu beharko litzateke, hau da, dokumentazioa irakasleak gelan egindako jarduerak ikasleen garapena bermatzen duten edo ez jakiteko erabili beharko lukete. Hortaz, dokumentazioa ikasleen erreakzioen ingurukoa izango litzateke.

 Horregatik, hemendik aurrera gure lan egiteko modua aldatuko da, hori bermatzeko hemen uzten dugu musikako klasean gure lana entsaiatzen genuen bitartean grabatuta bideoa.

Hala ere, hobetzeko badaukagu oraindik....

KunArte

Gure antzezlanaren azkeneko fasean gaudelarik, gure lan honetan laguntzeko asmoz, KunArtekoek hitzaldi bat eman ziguten eta ondoren, gu bertara joan ginen zentroa ikustera.

Bestalde, esan beharra dago KunArte 1-6 urte bitarteko haurrentzako eta beraien inguruan dauden pertsona helduentzako Berrikuntza Artistikorako Arte Zentroa dela. Bertan, dibertsio adimentsua, estimulazio artistikoa eta hezkuntza kulturala eskaintzen die haurrei eta beren familie. Txikitxoek, mundua esploratzeko daukaten desira horrekin, espresio artistiko guztien abiatze puntuan kokatzen dira: ibiltzeko oreka bilatzen duten bitartean, dantzatu egiten dute; soinuekin jolasten, musika aurkitzen dute; material ezberdinak miatuz, Arte Plastikoekin egiten dute topo... Artea adin hauetan ezinbestekoa den estimulazio horretarako baliabide ezin hobea dela esan dezakegu, haurren trebakuntza intregala sustatzeko erreminta baliogarria alegia, beren adimen anitzak garatzen ahalegintzen duena. 

 
Otsailak 2 eta 3an KunArteko jardunaldietan egon ginen. Ostegunean, KunArteko proiektuaren aurkezpena izan genuen Roxi eta Pilarren eskutik.

Ostiralean aldiz, Kiribil antzerki taldearen ikuskizun bat ikusi genuen, "Iz" izenekoa. Kiribil Iparraldeko antzerki taldea da eta haurrentzako ikuskizunak egiten ditu.

 Ondoren, praktika artistikoaren tailerra izan genuen. Bertan, mugimendua eta maskarak landu genituen eta hiru marrekin gure maskara sortzeko aukera izan genuen eta honi ibiltzeko modu bat jarri genion.

Amaitzeko, haiek emandako maskara batekin pertsonaia bat sortu genuen.

HAUSNARKETA

Aste honetan, Hausnarketarako denbora izan dugu. Izan ere, gure lanarekin blokeo momentuan gaude eta ez genekien nola aurre egin horri, honetarako eskema hauek burutu genituen. Lehenengoa landutako edukiei buruzkoa da eta bigarrena gure antzezlanean eragiten duten faktoreei buruzkoa.

ZERBAIT IKASI OTE DUGU?                                  ZERTAZ GOGORATZEN GARA?                                                               ZERK DEITU DIGU ATENTZIOA?....

Irudietan klik egin!!!